| 平成２１年度 広島市立藤の木小学校 第5学年 年間学習計画（シラバス） | ○ → 学習単元 ・ → 具体的内容等 | ＜保存版＞ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ４ 月 | ５ 月 | ６ 月 | ７ 月 | ９ 月 | １０ 月 | １１ 月 | １２ 月 | １ 月 | ２ 月 | ３ 月 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 国 語 | ○表現のくふうを考えながら声に出して読もう ・だいじょうぶ、だいじょうぶ ・水のこころ・山頂から ☆言葉の種類に気をつけよう |
○自分の考えを伝えるスピーチをしよう ・伝え合おう、５年生でがんばりたいこと ・質問の手紙を書こう ☆国語辞典を活用しよう |
○文章の仕組みを考えながら ・動物の体 ・会話をはずませよう ☆漢字の由来に関心を持とう |
○強く心に残ったことを考えながら読もう ・ちかい ・相手や目的を考えて |
○ニュースを伝え合おう ☆方言と共通語 |
○人間の生き方をえがいた作品を読もう ・マザー・テレサ ☆１枚の地図から |
○いろいろな環境問題について調べよう ・森林のおくりもの |
○さまざまな角度から考えて書こう ・考えをまとめて書こう ☆敬語を適切に使おう |
○身近な生活について討論しよう ・インスタント食品とわたしたちの生活 ☆短歌と俳句を味わおう |
○表現のおもしろさを考えよう ・注文の多い料理店 ☆熟語の意味を考えよう |
○題材や表現に注意して ・昔話をしよう会をしよう |
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| 社 会 |
・米作りのさかんな庄内平野 |
・水産業のさかんな枕崎市 |
・これからの食料生産とわたしたち |
○私たちの生活と工業生産 |
・自動車を作る工場 |
・工業生産と工業地域 |
・工業生産と貿易 |
 ○私たちの生活と情報・放送局のはたらき |
・情報と社会 |
 ○私たちの国土と環境・さまざまな自然とくらし |
・私たちの生活と環境 ・私たちの生活と森林 |
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| 算 数 | ○小数と整数 | ○概数 ○小数の位 ・計算の仕方を考えよう ○小数のかけ算 |  ○垂直と平行 ○いろいろな四角形 |
○ ○ ○直方体と立方体 ○復習１ |  ○計算の仕方を考えよう ○小数のわり算 |
○ ○ ○図形の角 ○合同な図形 ○ | ○図形の面積 ○台形の面積，いろいろな形の面積 | ○分数 ・帯分数のたし算とひき算 ○復習２ | ○円 ○多角形 | ・円周率の歴史 ○割合とグラフ | ・グラフで見る学校 ○5年のまとめ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 理 科 |
・植物の発芽と成長 |
○動物のたんじょう ・メダカのたんじょう |
○花から実へ ・水中の小さな生物 |
☆自由研究をしよう |
○動物のたんじょう ・ヒトのたんじょう ☆台風と気象予報 |
○わたしたちの気象台 | ○流れる水のはたらき | ○おもりが動くとき ・おもりをふったとき |
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○電磁石のはたらき |
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| 音 楽 | ○ふしの重なり合いを感じ取ろう | ○アジアの音楽に親しもう | ○いろいろなひびきを味わおう | ○重なり合う音の美しさを味わおう | ○曲想を感じ取ろう | ○日本の音楽を味わおう | ○心をこめて演奏しよう | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 図 工 | ○思いを広げて＜絵・想の拡充＞ ・よく見て描こう |
○ダイナミックスペース<造形遊び＞ | ○思い出を残そう＜絵・工作＞ ・焼き杉 ○こんなときに感じること |
○教科書美術館＜鑑賞＞ | ○夏休み作品展＜鑑賞＞ ○曲げてねじって＜立体・行為の展開＞ |
○板を切り抜いてくっつ木パズル＜工作・行為の展開＞ |  ○ほって刷って＜絵・想の拡充＞・一ぱん多色版画 |
○広がれアート！＜絵・立体・工作・鑑賞＞ ・ポスターをくふうして |
○くねくねアート＜立体・工作・鑑賞＞ | ○教科書美術館＜鑑賞＞ ・日本のアート |
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| 家庭科 | ○見つめよう！家庭生活 ・ガスの使い方 ・お茶のわかし方 ・包丁とまな板 ・果物 ・お茶のわかし方 ・調理実習 | ○見つめよう！家庭生活 ・裁縫用具 ・手ぬい練習布 | ○料理って楽しいね！おいしいね！ ・食事調べ | ○ぬって！使って！楽しい生活 ・ミシンの使い方 ・エプロン | ○くふうしよう！かしこい生活 ・整理整とん ・そうじの仕方 ・買い物の仕方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 体 育 | ○短きょり走 ○鉄棒 |
○短きょり走 ○リレー ○走り幅跳び |
 ○けがの防止＜保健＞○水泳 |
○表現運動 ○マット運動 |
 ○ハードル走 |
○どび箱運動 |
○バスケットボール ○心の健康＜保健＞ |
○体力を高める運動 |
 ○サッカー |
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| 言語・数理 運用 |  ○標識の秘密を探ろう |
○インターネットで検索したら | ○ザ・広島ブランド |
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| 英 語 |  ○英語の世界にようこそ |
○身の回りのこと | ○好きなもの | ○クイズをしよう |  ○ほしいもの |
 ○わたしの夢 |
 ○学習のまとめ |
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| 道 徳 | ○いろいろな自分 ○希望を持って ○感謝を持って |
○友だちのよさを見つける（２時間） ○いやな言葉うれしい言葉 |
○命を大切に ○ありのままの自分 ○平和の尊さ（２時間） |
○環境のためにできること ○ボランティアをする前に ○友だちを知る |
○家族の幸せ ○相手のためになることを考えて ○目標に向かって |
○心をこめて接して ○集団の中の自分 ○謙虚な心 |
○幸せってなに ○学校を愛する心 ○公正な態度 ○私の感じ方、友だちの感じ方 |
○美しい真心の尊さ ○明るい心で ○自分で考える |
○子どもの権利条約 ○自分をふり返る ○自分の主張 |
○自然愛護、環境保全 ○命あることのねうち ○自由を責任 ○郷土の文化を伝える |
○自分も大切、他人も大切 ○高い目標も持って |
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| 総 合 |
・キーボード練習 ・使い方の基礎を学ぶ |
○野外活動を成功させよう |
○米作り ・田植えを体験しよう ○平和について考えよう |
・インターネット ○米作り ・米について調べよう |
○米作り ・稲刈りを体験しよう |
○米作り ・収穫祭をしよう |
・ＰＣを活用しよう ○新１年生を温かく迎えよう |
○６年生から藤の木小の伝統を受け継ごう |
○地球にやさしい環境を考えよう |
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| 学級活動 | ○学年・学級開き ○学級運営（係・当番） ○委員会活動 |
○図書室の利用 ○学校のきまり ○野外活動に向けて |
○虫歯予防 ○命を守るために ○雨の日の過ごし方 ○学習の心構え |
○交通安全 ○夏休みの過ごし方 |
○夏休み作品展 ○社会見学に向けて ○運動会に向けて |
○前期をふり返って ○学級運営（係・当番） ○給食について ○学校創立２０周年を祝って |
○生活を見直そう ○読書のすすめ ○食育 ○より良い学級にするために |
○掃除の仕方の工夫 ○冬休みの過ごし方 |
○今年のめあて ○避難訓練について考えよう ○風邪の予防 |
○思い出作り ○６年生を送る会を成功させよう ○友だち |
○卒業式に向けて ○１年間をふり返ろう ○６年生に向かって |
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