| 平成２１年度 広島市立藤の木小学校 第4学年 年間学習計画（シラバス） | ○ → 学習単元 ・ → 具体的内容等 | ＜保存版＞ | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ４ 月 | ５ 月 | ６ 月 | ７ 月 | ９ 月 | １０ 月 | １１ 月 | １２ 月 | １ 月 | ２ 月 | ３ 月 | |||||||||||||||||||||||
| 国 語 | ○人物の気持ちを想像しながら声に出して読もう ・こわれた千の楽器 ・ふしぎ ・よかったなあ |
○漢字辞典の使い方を知ろう ○出来事を紹介するスピーチをしよう ・知らせたい、あんなことこんなこと ○お礼の手紙 ○主語と述語の関係をとらえよう |
○だん落とだん落の結び付きを考えながら読もう ・ヤドカリとイソギンチャク ○電話で伝え合おう ○感じの読み方に気をつけよう |
○物語のもり上がりを考えながら読もう ・夏のわすれもの ○自分新聞を作ろう |
○すじ道を立てて説明しよう ・「くらし百科」の時間です ○ローマ字１ |
○愛の心をえがいた物語を読もう 世界一美しいぼくの村 ○心の目を開いて |
○いろいろな環境を守るくふうについて調べよう |
○文と文をつなぐ言葉の働きを考えよう ○中心をはっきりさせて書こう ・活動ほう告を書こう |
○くらしの中の世界について話し合おう ・くらしの中の和と洋 ○感じを正しく使おう |
○人物の気持ちの移り変わりを考えよう ・ごんぎつね |
○伝えたいことを選んで書こう ・一年間の思い出をしょうかいしよう ○ローマ字２ |
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| 社 会 |
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○くらしのうつりかわり ・古い道具と人々のくらし | ・文化ざいや年中行事 | ○地いきの開発につくした人々 ・広島市をすくった太田川放水路 ・広島かきを広める |
○わたしたちの県の様子 ・広島市の位置と広島県の様子 |
・広島県のいろいろな地いき |  ・広島県の広がりとくらし |
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| 算 数 | ○大きな数 ○円と球 |
○わり算 ○１けたでわるわり算 |
○資料の整理 ○角 |
○三角形 | ○２けたでわるわり算 | ○面積 ○垂直と平行 |
○いろいろな四角形 ○小数 ○小数のかけ算とわり算 |
○がい数 ○がい算と見積もり |
○折れ線グラフ ○式と計算 |
○分数 ○直方体と立方体 |
○ともなって変わる量 ○４年生のまとめ |
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| 理 科 | ○春の自然 ○一日の気温の変化 |
○電気のはたらき | ○１日の気温の変化 ○夏のしぜん |
○夜空を見よう | ○月や星 ○空気や水をとじこめること |
○秋のしぜん ○みんなで使う理科室 |
○ものの温度とかさ | ○冬の夜空 ○冬のしぜん |
○もののあたたまり方 | ○水のすがた ○氷になるときの体積の変化 |
○生き物の１年間 | ||||||||||||||||||||||
| 音 楽 | ○歌と楽器のひびきを合わせよう | ○日本の音楽に親しもう | ○いろいろな音のちがいを感じ取ろう | ○ふしのとくちょうを感じ取ろう | ○曲の気分を感じ取ろう | ○音をきき合って合わせよう | ○生き生きと歌おう | ||||||||||||||||||||||||||
| 図 工 | ○自画像 ○落款づくり ○竹ペンづくり |
○植物のスケッチ ○ひもでつくろう |
○ころころ迷路 | ○忘れられない日 | ○夏休み作品展の鑑賞 ○お話の世界 ○粘土でつくる |
○布から生まれた | ○ゆめを広げて | ○ハッピーカード | ○気から生まれた世界 | ○変身パッ！身近な材料で | ○作品集づくり | ||||||||||||||||||||||
| 体 育 | ○体力を高める運動 |
○水泳 | ○運動会の練習 | ○マット運動 |
○ソフトバレーボール | ○跳び箱 | ○なわとび | ||||||||||||||||||||||||||
| ○走り高跳び | ○鉄棒 | ○育ちゆく体と私（保健） |
○ハードル走 | ○ソフトバレーボール | ○サッカー | ||||||||||||||||||||||||||||
| 道 徳 | ○自分のこと、友だちのことを伝え合おう ・質問じゃんけん ○自分のことをふりかえって ・おしゃべりしあおう ○友だちっていいな ・泣いた赤おに |
○将来の職業 ・昆虫カメラマン ○自分づくり ・チェックチェックチェック ○きまりは何のために ・なんでくん |
○自然を大切に ・ネイチャーゲーム ○住んでいる地域 ・ふるさととふれあい広場 ○明るい学級に ・なかまをさがせ ○命の大切さ ・はだしのゲン |
○環境を守ることの大切さ ・ぼくたちの手で環境を守りたい ○家族を大切に ・ありがとう |
○感謝の心 ・お元気ですかおばあちゃん ○ちがっていても友だち ・友だちビンゴ ○よく考えて ・みょうが宿 |
○節度ある生活 ・ひとのふりみてわがふりなおせ ○うそやごまかし ・ぼくは言えなかった ○感動と畏敬 ・生きる ○おもいやり、命の大切さ ・風の旅人 |
○信頼、友情 ・テレビゲーム ○信頼、友情 ・カンボジアからきた転校生 ○自分再発見 ・わたしってなかなかいいね（１） ・わたしってなかなかいいね（２） |
○自分のことを伝え合おう ・わたしのレシピ（１） ・わたしのレシピ（２） ○かけがえのない命 ・お母さん泣かないで ○めあてをもって ・絵をかくのが大好き |
○礼儀の正しさ ・おならびなさい ○小さな親切と思いやり ・フィンガーボール ○お互いを大切にしながら ・こう言ってほしいな |
○気持ちを大切に ・気持ち ○きまりを守ることの大切さ ・子どもによる子どものための「子どもの権利条約」 |
○愛国心と国際理解 ・「ガンジンとよばないで」 ○美しいもの ・十歳のプレゼント ○自分を見つめて ・自分への手紙 |
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| 総 合 | ○パソコンの使い方を知ろう ・タイピング ・画像の挿入 | ○昔の生活の様子などを調べよう | ○昔の生活を体験しよう | ○昔のことについて発表しよう | ○二分の一成人式をしよう | ||||||||||||||||||||||||||||
| ○なんでくんに向けて | ○国際交流をしよう | ○昔の遊びを体験しよう | ○自分史をつくろう | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ○平和について考えよう | ○パソコンに慣れよう ・インターネットの正しい使い方 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学級活動 | ○学級をスムーズにスタートしよう ・学級開き ・給食当番・給食指導 ・そうじ当番・そうじ指導 ・図書室の利用の仕方 |
○学級をみつめよう ・学級目標 ・係活動の充実 |
○友だちとのつながりを深めよう ○雨の日の過ごし方 |
○４〜７月を振り返って ○夏休みの過ごし方 |
○協力し合う友達になろう ・９月スタート会 ・運動会に向けて |
○自分たちの学級を高めよう ・新たなクラス目標を立てよう |
○学校生活を考えよう |
○みんなのために役立とう ○９〜１２月を振り返って |
○健康に気をつけよう ○係り祭りを開こう |
○１年間をふりかえろう ○６年生を送る会に向けて |
○次の学年につなげよう ・学級お別れ会をしよう |
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